蘇州朗捷通智能科技有限公司產(chǎn)教融合、校企合作 三年發(fā)展規(guī)劃

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,進(jìn)一步推動(dòng)和深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用,強(qiáng)化江蘇省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)的帶動(dòng)引領(lǐng)示范作用，按照國家發(fā)展改革委和教育部有關(guān)要求，公司制定了《蘇州朗捷通智能科技有限公司產(chǎn)教融合、校企合作三年發(fā)展規(guī)劃》。

一、 校企雙方簡介

（一） 蘇州朗捷通智能科技有限公司簡介

蘇州朗捷通智能科技有限公司隸屬于金螳螂集團(tuán)的科技板塊，成立于2008年7月4日，注冊(cè)資本11500萬元人民幣，是一家集自主軟硬件研發(fā)、智慧行業(yè)解決方案、和系統(tǒng)集成與服務(wù)于一體的國家高新技術(shù)企業(yè)。公司專注于智慧城市、云媒體中心的研究，業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括智慧城市、智能建筑的設(shè)計(jì)規(guī)劃與建設(shè)、平安城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)和工程實(shí)踐；擅長綜合能效分析與管理、數(shù)據(jù)挖掘與分析、行為分析系統(tǒng)等�，F(xiàn)擁有金螳螂怡和、博朗明、金朵云三家極具創(chuàng)新力的子公司�，F(xiàn)公司總資產(chǎn)93457.24萬元，凈資產(chǎn)規(guī)模33075.38，資產(chǎn)負(fù)債率61%，2021年度營業(yè)收入40104.14萬元，現(xiàn)有企業(yè)在崗職工總數(shù)427人。

朗捷通屬于中國智能建筑十大品牌，擁有國家級(jí)博士后工作站，屬于國家高新技術(shù)企業(yè)公司于2011年被評(píng)為中國智能建筑行業(yè)50強(qiáng)企業(yè)，首次通過國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定；2012年公司注冊(cè)資本變更為8000萬元，并購蘇州怡和科技有限公司；2013年獲得江蘇省建筑業(yè)最具成長性百強(qiáng)企業(yè)，所承接的項(xiàng)目鳳凰谷（武進(jìn)影藝宮）榮獲魯班獎(jiǎng)；2014年并州飯店項(xiàng)目榮獲魯班獎(jiǎng)，2015年成立子公司：蘇州博朗明智能科技有限公司；2016年公司注冊(cè)資本變更為10000萬元，成功獲批國家級(jí)博士后科研工作站，同年成立子公司：蘇州金朵云信息科技有限公司，進(jìn)一步增強(qiáng)了公司的軟件領(lǐng)域研發(fā)實(shí)力；2017年獲得中國智能建筑行業(yè)十大品牌企業(yè)、中國安防百強(qiáng)工程商，杭州浙能大廈項(xiàng)目榮獲魯班獎(jiǎng)；2018年榮獲中國智能建筑行業(yè)十大品牌企業(yè)，中國建筑業(yè)AAA級(jí)信用企業(yè)，蘇州中心項(xiàng)目榮獲魯班獎(jiǎng)；2019年公司注冊(cè)資本變更為11500萬元，榮獲中國智能建筑方案商50強(qiáng)，蘇州W酒店項(xiàng)目榮獲魯班獎(jiǎng)。

朗捷通沉淀多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，深入理解用戶需求，在數(shù)字孿生，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)手段的運(yùn)用下，攜頂層設(shè)計(jì)、專業(yè)交付、2生態(tài)匯聚、知識(shí)賦能、創(chuàng)新迭代等專業(yè)能力，打造好看易用會(huì)思考的金朵云智慧數(shù)字平臺(tái)，助力行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營智慧化、管理精細(xì)化、體驗(yàn)便捷化。目前已成為智慧城市、智慧建筑、智慧酒店、智慧小鎮(zhèn)、智慧醫(yī)療、智慧金融、智慧交通等領(lǐng)域領(lǐng)先的數(shù)字化服務(wù)提供商。

代表項(xiàng)目：蘇州中心（LEED金級(jí)）、曲江國際中小學(xué)（魯班獎(jiǎng)）蘇州寶時(shí)得總部大樓（LEED鉑金、綠色三星）、蘇州奧林匹克體育中心（甲級(jí)體育中心）、蘇州中心W酒店（魯班獎(jiǎng)）、阿里未來酒店（充滿黑科技）、長沙新華聯(lián)銅官窯（物聯(lián)網(wǎng)）、西安大唐不夜城（網(wǎng)紅打卡地）、常州鳳凰谷影藝宮（魯班獎(jiǎng)、綠色三星）、蘇州交巡警綜合指揮中心集成平臺(tái)（全市交通治安聯(lián)網(wǎng)）等。

（二） 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)校辦學(xué)始于1961年成立的蘇州商業(yè)學(xué)校和1984 年創(chuàng)建的蘇州絲綢工業(yè)學(xué)校，2003 年，兩校合并成立蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校占地面積 820 畝，設(shè)置電子商務(wù)與物流學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院等8 個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，擁有在校生 11117人。學(xué)校立足“聚焦智慧企業(yè)，聚力智慧服務(wù)，成就智慧人生”辦學(xué)定位，產(chǎn)教融合辦學(xué)體制完善，校企合作辦學(xué)機(jī)制有效，教育教學(xué)改革深入，各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力持續(xù)提升。學(xué)校連續(xù)兩年榮獲江蘇省地方普通高校綜合考核第一等次學(xué)�，F(xiàn)有信息技術(shù)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、智慧物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等 8 個(gè)專業(yè)群、共 39 個(gè)專業(yè)。擁有首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)教材 1部，國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫 1項(xiàng)，國家級(jí)精品課程 2門，國家精品在線開放課程 3 門，首批國家級(jí)課程思政示范課程 1門，“1+X”證書試點(diǎn)項(xiàng)目 5 個(gè)，國家規(guī)劃教材 28 部，央財(cái)支持建設(shè)專業(yè) 2 個(gè);省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 4 項(xiàng);省級(jí)高水平專業(yè)群 2 個(gè)，省級(jí)高水平骨干專業(yè) 6 個(gè)，省級(jí)精品在線開放課程立項(xiàng) 10 項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)教材 13 部。

學(xué)校與地區(qū)智慧龍頭企業(yè)深度合作，落實(shí)校企“雙元”育人。擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地 3 個(gè)，省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺(tái) 1個(gè)，省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 2 個(gè)，省工程研究中心 1個(gè)，省級(jí)科技企業(yè)孵化器 1個(gè)，省級(jí)二星級(jí)中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái) 1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地 7個(gè)，地市級(jí)以上科技平臺(tái) 12 個(gè)。

二、 已有校企合作成效

蘇州朗捷通智能科技有限公司注重信息技術(shù)人才培養(yǎng)工作，自2019年與蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展校企合作以來，取得了一系列的成效。學(xué)校聘請(qǐng)了蘇州朗捷通智能科技有限公司經(jīng)理高偉、以及科技副總王興明為信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及校外指導(dǎo)教師，與學(xué)校教師共同負(fù)責(zé)在校學(xué)生的專業(yè)課程。信息技術(shù)學(xué)院方武副院長和盧愛紅副教授申報(bào)了蘇州朗捷通智能科技有限公司企業(yè)的博士后，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。安排青年教師陳洋博士進(jìn)行企業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)。聯(lián)合申報(bào)國家級(jí)、省級(jí)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目，共同建設(shè)產(chǎn)教融合平臺(tái)等，開展社會(huì)培訓(xùn)、合作編寫教材、共建信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。

三、 產(chǎn)教融合、校企合作三年規(guī)劃

(一）預(yù)期目標(biāo)

蘇州朗捷通智能科技有限公司與蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院共建產(chǎn)教融合緊密合作模式，圍繞協(xié)同育人、合作研究、共建機(jī)構(gòu)、共享資源等方面開展合作。具體如下:

1. 協(xié)同育人。校企雙方堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)﹐企業(yè)借助真實(shí)運(yùn)營項(xiàng)目，與學(xué)校共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、研制教學(xué)內(nèi)容、拓展教學(xué)資源等;

2. 合作研究。圍繞新一代信息技術(shù)、職業(yè)教育等方面開展科學(xué)研究，籌建學(xué)術(shù)論壇和技術(shù)研討會(huì)，拓展產(chǎn)業(yè)布局與技術(shù)開發(fā)思路;

3. 共建基地。校企雙方共建人才培養(yǎng)與科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，助力學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中無縫對(duì)接崗位要求。與此同時(shí)，助力企業(yè)人員在工作中完成學(xué)歷提升、崗前培訓(xùn)等。

4. 共享資源。校企雙方結(jié)合自身優(yōu)勢，共享人力、基地與項(xiàng)目等資源，打通企業(yè)與高�？臻g壁壘。通過合作，將蘇州朗捷通智能科技有限公司打造成全省乃至全國的產(chǎn)教融合型企業(yè)典范。

(二）建設(shè)內(nèi)容

蘇州朗捷通智能科技有限公司與蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞預(yù)期目標(biāo)﹐將從人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、師資建設(shè)、科學(xué)研究、基地建設(shè)這五大方面開展合作。

1.人才培養(yǎng)方案制定

蘇州朗捷通智能科技有限公司遵循產(chǎn)教融合、校企合作的基本規(guī)律，充分發(fā)揮企業(yè)的龍頭作用，形成多層次、多形式的人才培養(yǎng)模式。校企雙方根據(jù)信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

2．課程建設(shè)

蘇州朗捷通智能科技有限公司依托自身企業(yè)項(xiàng)目資源，派遣企業(yè)導(dǎo)師，以線上、線下相結(jié)合的方式，與蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師共同研討，參與信息技術(shù)專業(yè)核心課程的內(nèi)容安排和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，制定相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化課程教案。校企雙方共同開發(fā)教材、共同籌建在線開放課程，預(yù)期3年內(nèi)出版物聯(lián)網(wǎng)、人工智能領(lǐng)域教材2部以上，開發(fā)在線開放課程1門以上。

3．師資建設(shè)

校企雙方互認(rèn)掛牌、開展員工培訓(xùn)合作。一方面，校方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)等教育教學(xué)資源優(yōu)勢﹐按照企業(yè)要求，為企業(yè)員工學(xué)歷提升、技能鑒定、崗前培訓(xùn)等提供條件，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，為企業(yè)長培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的信息技術(shù)技能人才，并按培訓(xùn)結(jié)果發(fā)放相應(yīng)國家職業(yè)資格等級(jí)證書。另一方面，企業(yè)依托項(xiàng)目資源與實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，按照學(xué)校要求，為學(xué)校教師提供掛職崗位，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目等資源，提高學(xué)校教師的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能。預(yù)期3年內(nèi)提供掛職鍛煉崗位3個(gè)以上，共同培養(yǎng)新一代信息技術(shù)領(lǐng)域雙師型教師3人以上。

4．科學(xué)研究

與蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)專業(yè)博士團(tuán)隊(duì)共同開展科學(xué)研究，支持行業(yè)和企業(yè)發(fā)展，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合的科研成果轉(zhuǎn)化。組織及舉辦專家培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)及技術(shù)研討活動(dòng)等，以拓展新技術(shù)開發(fā)思路。

5．基地建設(shè)

校企雙方根據(jù)自身特長，完善合作基地建設(shè)。一方面，企業(yè)積極建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，完成學(xué)生觀摩、操作、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排，并配合教學(xué)計(jì)劃為學(xué)生提供設(shè)備、場地、人員等方面的支持;另一方面，學(xué)校積極建設(shè)企業(yè)人員培訓(xùn)基地，按照企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)要求，定期組織信息技術(shù)理論與實(shí)踐培訓(xùn)，通過介紹當(dāng)前行業(yè)發(fā)展新趨勢、邀請(qǐng)業(yè)界專家舉辦培訓(xùn)講座等方式向企業(yè)人員提供技能培訓(xùn)與學(xué)歷提升服務(wù)。預(yù)期3年內(nèi)舉辦各類新一代信息技術(shù)方向相關(guān)活動(dòng)5次以上，培訓(xùn)200人次以上。

四、 規(guī)劃實(shí)施保障

為確保江蘇省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)的有效建設(shè)，蘇州朗捷通智能科技有限公司與蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將從以下方面保障實(shí)施。

(一）組織保障

公司聯(lián)合蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院共同成立《江蘇省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)—蘇州朗捷通智能科技有限公司建設(shè)工作小組》，組長由蘇州朗捷通智能科技有限公司總經(jīng)理和蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院院長共同擔(dān)任，副組長和成員由雙方核心骨干成員組成。工作小組負(fù)責(zé)制定產(chǎn)教融合、校企合作三年建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)具體工作任務(wù)，并定期召開工作推進(jìn)會(huì)，以確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

完善投入機(jī)制，多渠道、多途徑籌措建設(shè)與發(fā)展所需的經(jīng)費(fèi)，一是企業(yè)為業(yè)務(wù)發(fā)展、產(chǎn)教融合直接提供的資金保障，二是學(xué)校在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)、教材開發(fā)等校企合作領(lǐng)域建設(shè)的經(jīng)費(fèi)支持，三是企業(yè)積極對(duì)接政府部門最新政策，所申請(qǐng)的政策支持。